پایان نامه میزان رابطه احساس تنهایی با انگیزش تحصیلی در دانشجویان


 احساس تنهایی

الف)تعریف نظری: احساس تنهایی نارسایی و ضعف محسوس در روابط ببن فردی است که به نارضایتی از روابط اجتماعی منجر می شود(پونتزی[۱]،۱۹۹۰؛‌ به نقل از طهماسیان، اناری و صدق‌پور،۱۳۸۸).

ب) تعریف عملیاتی: نمره ای که فرد در مقیاس احساس تنهایی دهشیری و همکاران(۱۳۸۷) کسب می کند میزان تنهایی فرد را تعیین می کند.

سازگاری اجتماعی

الف) تعریف نظری:

هماهنگ ساختن رفتار به منظور برآورده ساختن نیازهای محیطی که غالباً مستلزم اصلاح تکانه ها، هیجان‌ها یا  نگرش هاست (انجمن روان پزشکان آمریکا،۱۹۹۴؛ یارمحمدیان و شرفی‌راد، ۱۳۹۰)

ب) تعریف عملیاتی: نمره ای که فرد در مقیاس سازگاری اجتماعی سینها (۱۹۹۳)کسب می کند، میزان سازگاری اجتماعی فرد را تعیین می کند.

انگیزش تحصیلی:

الف) تعریف نظری: انگیزش تحصیلی نشانه، عامل و فرایندی است که ارگانیزم دانش‌آموز یا دانشجو را به حرکت وا می دارد، حرکتی که جهت دار بوده و دارای مسیر مشخصی می‌باشد و این فرایند به طور مستمر فرد را به سوی موفقیت تحصیلی هدایت می کند (عباس زاده و همکاران، ۱۳۸۷).

ب) تعریف عملیاتی:

نمره ای که فرد در پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر کسب می کند، میزان انگیزش تحصیلی فرد را تعیین می کند.

[۱] . Ponzetti, J.J.

 متن فوق بخش هایی از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل پایان نامه می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

 لینک متن کامل پایان نامه