پایان نامه میزان تاثیر آموزش مهارت های سازمان دهی- برنامه ریزی در بهبود انگیزش دانش آموزان

ارسال شده در سایت پایان نامه

۱-۶ تعاریف متغیرها

۱-۶-۱ تعاریف مفهومی

عملکرد تحصیلی: شامل پیشرفت تحصیلی، توانایی در برنامه ریزی، خودکارآمدپنداری، انگیزش، کاهش اضطراب، استفاده از اهداف سودمند و انجام فعالیت های مربوط به مطالعه می باشد (درتاج،۱۳۸۳).

راهبرد سازماندهی- برنامه ریزی:

سارمان دهی بهترین و کامل ترین نوع راهبرد یادگیری ومطالعه است. نوعی راهبرد بسط معنایی است برای معنی دار ساختن یادگیری به مطالبی که قصد یادگیری آنها را دارد نوعی چهارچوب سازمانی تحمیل می کند. یکی از انواع راهبردهای فراشناختی است که  شامل تعیین هدف برای یادگیری مطالعه، پیش بینی زمان لازم برای مطالعه، تعیین سرعت مناسب مطالعه، تحلیل چگونگی برخورد با موضوع یادگیری و انتخاب راهبردهای یادگیری مفید است(سیف، ۱۳۸۹).

۱-۶-۲ تعاریف عملیاتی

عملکرد تحصیلی: عملکرد تحصیلی عبارتند از نمره‌ای که آزمودنی از آزمون عملکرد تحصیلی “درتاج”(۱۳۸۳) به دست  می آورد.

راهبرد سازماندهی- برنامه ریزی: منظور از راهبرد سازمان دهی- برنامه ریزی در این پژوهش، برنامه ای است که پژوهشگر در هشت جلسه یک ساعت به صورت گروهی به دانش آموزان آموزش داد.

متن کامل پایان نامه

 

مطالب مشابه را هم ببینید

فایل مورد نظر خودتان را پیدا نکردید ؟ نگران نباشید . این صفحه را نبندید !

سایت ما حاوی حجم عظیمی از پایان نامه ، تحقیق ، پروژه و مقالات دانشگاهی در رشته های مختلف است. مطالب مشابه را هم ببینید یا اینکه برای یافتن فایل مورد نظر کافیست از قسمت جستجو استفاده کنید. یا از منوی بالای سایت رشته مورد نظر خود را انتخاب کنید و همه فایل های رشته خودتان را ببینید

پایان نامه اصلاح شبکه مبدل های حرارتی واحد تقطیر پالایشگاه تهران
دانلود پایان نامه بررسی میزان وعوامل بهره مندی کارکنان سازمان صنایع هوایی از بزرگراه­های اطلاعاتی با...
سمینار عوامل موثر بر ناپایداری ولتاژ
پایان نامه ارشد تعیین چگونگی خلق دانش توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه بیرجند
پایان نامه رابطه سازگاری اجتماعی با انگیزش تحصیلی در دانشجویان