پایان نامه رابطه بعد تعاملات شخصی از تسهیم دانش و عملکرد شغلی

ارسال شده در سایت پایان نامه

۱-۶-۲-تعاریف عملیاتی متغیرها:

تسهیم دانش: منظور از تسهیم دانش در این پژوهش میزان نمره ای است که از پاسخ پاسخگویان به پرسشنامه محقق ساخته تسهیم دانش جعفری (۱۳۹۳) با ۲۴ گویه به دست آمده است.

تعاملات شخصی: منظور از تعاملات شخصی در این پژوهش میزان نمره ای است که از پاسخ پاسخگویان به پرسشنامه محقق ساخته تسهیم دانش جعفری (۱۳۹۳) ذیل گویه ۱ تا ۷ به دست آمده است.

ارتباطات سازمانی: منظور از ارتباطات سازمانی در این پژوهش میزان نمره ای است که از پاسخ پاسخگویان به پرسشنامه محقق ساخته تسهیم دانش جعفری (۱۳۹۳) ذیل گویه ۸ تا ۱۱ به دست آمده است.

تعامل با جامعه: منظور از تعامل با جامعه در این پژوهش میزان نمره ای است که از پاسخ پاسخگویان به پرسشنامه محقق ساخته تسهیم دانش جعفری (۱۳۹۳) ذیل گویه ۱۲ تا ۱۹ به دست آمده است.

همکاری های مکتوب: منظور از همکاری های مکتوب در این پژوهش میزان نمره ای است که از پاسخ پاسخگویان به پرسشنامه محقق ساخته تسهیم دانش جعفری (۱۳۹۳) ذیل گویه ۲۰ تا ۲۴ به دست آمده است.

عملکرد شغلی: منظور از عملکرد شغلی در این پژوهش میزان نمره ای است که از پاسخ پاسخگویان به پرسشنامه استاندارد عملکرد شغلی پاترسون[۱] بر اساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت ذیل گویه ۲۵ تا ۴۴ به دست آمده است.

[۱] -Job performance patterson

 

متن کامل پایان نامه

 

مطالب مشابه را هم ببینید

فایل مورد نظر خودتان را پیدا نکردید ؟ نگران نباشید . این صفحه را نبندید !

سایت ما حاوی حجم عظیمی از پایان نامه ، تحقیق ، پروژه و مقالات دانشگاهی در رشته های مختلف است. مطالب مشابه را هم ببینید یا اینکه برای یافتن فایل مورد نظر کافیست از قسمت جستجو استفاده کنید. یا از منوی بالای سایت رشته مورد نظر خود را انتخاب کنید و همه فایل های رشته خودتان را ببینید

پایان نامه بررسی فعالیت نانوکاتالیست آندی بر پایه پلاتین جهت کاربرد در پیل های سوختی الکلی مستقیم (
پایان نامه بررسی سیاست جنایی تقنینی در خصوص ارتداد با نگاهی به قانون مجازات اسلامی
پایان نامه شناسایی تاثیر شرطی‌سازی ارزشی زیر آستانه‌ای بر افزایش عزت نفس آشکار (روزنبرگ) افراد مبتلا...
دانلود پایان نامه شناسایی رابطه جهت گیری هدف و سبک های یادگیری با خود تنظیمی دانش آموزان
پایان نامه ککارشناسی ارشد:سنجش آموزش ضمن خدمت بر دانش شغلی دبیران