پایان نامه ارشد سبك های يادگيري دانش آموزان ناتوان یادگیری

ارسال شده در سایت پایان نامه

با توجه به تعاريف فوق مي­توان وجه مشترك اين تعاریف را در چند نكته خلاصه كرد:

ـ كودكان نارساخوان دچار عقب ماندگي شديد، نارسايي حسي يا آسيب ديدگي عضوي آشكاري نيستند.

ـ نارساخواني معمولاً با مشكلاتي در قلمرو نوشتن، ‌هجي كردن، انشاء و حساب كردن همراه است.

ـ كارآمدي كودك نارساخوان در زمينه خواندن به طور معناداري پايينتر از حد توانايي وي در قلمروهاي ديگر است؛‌

ـ تمامي مؤلفان بر اين باورندكه اصطلاحات مختلفي كه براي ناميدن اين مشكل به كار رفته­اند، ‌جنبه توصيفي دارند.

با توجه‌ به نكات ذكر شده مي­توان نارساخواني را به عنوان مشكل پايدار يادگيري خواندن و خودكار شدن آن دركودكاني دانست كه دچار عقب ماندگي شديد يا نارسايي حسي نيستند، ولی توانايي خواندن در آنها به طور معناداري پايينتر از حد توانايي آنها در زمينه­هاي ديگر است (دادستان، ۱۳۷۹).

 متن فوق بخش هایی از این پایان نامه بود

برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:

پایان نامه روانشناسی

لینک متن کامل پایان نامه فوق با فرمت ورد

 

مطالب مشابه را هم ببینید

فایل مورد نظر خودتان را پیدا نکردید ؟ نگران نباشید . این صفحه را نبندید !

سایت ما حاوی حجم عظیمی از پایان نامه ، تحقیق ، پروژه و مقالات دانشگاهی در رشته های مختلف است. مطالب مشابه را هم ببینید یا اینکه برای یافتن فایل مورد نظر کافیست از قسمت جستجو استفاده کنید. یا از منوی بالای سایت رشته مورد نظر خود را انتخاب کنید و همه فایل های رشته خودتان را ببینید

پایان نامه ابطال رای داوری
پایان نامه بررسی رابطه بین مهارت های کارآفرینانه و بهره وری کارکنان شرکت نفت خزر
پایان نامه عملکرد دهیاری ها
پایان نامه بررسی ارتباط رفتار مدنی سازمانی با پیشرفت شغلی آموزگاران
پایان نامه نقش در دسترس بودن مواد در بازگشت زنان به اعتیاد